Программа  состоит в том, что ребенок, наделенный способностью и тягой к творчеству, имеет возможность развивать свои вокальные способности, осваивать основные приёмы пения. Новизна программы заключается в том, что обучающиеся разного возраста, с разными стартовыми способностями имеют равную возможность.  Задачи осуществляется через различные виды вокальной деятельности, главными из которых является сольное и ансамблевое пение, слушание различных интерпретаций исполнения, пластическое интонирование, добавление элементов импровизации, движения под музыку, элементы театрализации.Песенный репертуар подобран в соответствии с реальной возможностью его освоения в рамках кружковой деятельности и мероприятиями. 

ПРЕПОДАВАТЕЛИ

Преподаватель по вокалу

 

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1.Постановка певческого дыхания, которая является залогом хороших результатов;

2. Овладение различными вокальными и техническими приёмами;

3.  Развитие творческих способностей обучающихся через самостоятельный подбор музыкального материала, разучивание произведений, применение собственных импровизированных распевок на занятиях;

4. Использование на занятиях игровых заданий, которые повышают мотивацию детей и развивают их познавательную активность;

5.   Постепенное формирование умений и навыков: от первого знакомства с нотной грамотой до самостоятельного разбора и исполнения музыкального произведения.

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

развитие эстетических и этических качеств и способностей детей, через приобщение обучающихся к вокальному искусству, обучение пению и развитие их певческих способностей.

 

 

 

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

В результате реализации программы обучающиеся будут знать/понимать:

• приёмы правильного дыхания;
• строение артикуляционного аппарата;
• особенности и возможности певческого голоса;
• гигиену певческого голоса;
• понимать ( по требованию педагога) слова – петь «мягко, нежно, легко».

уметь:

• делать небольшой спокойный вдох, не поднимая плеч;
• петь короткие фразы на одном дыхании;
• в произведениях с подвижным темпом делать быстрый вдох;
• петь без сопровождения отдельные попевки и фразы из песен;
• петь легким звуком, без напряжения с внятной артикуляцией;
• на звуке ля первой октавы правильно показать самое красивое индивидуальное
• звучание своего голоса, ясно выговаривая слова песни;
• к концу года спеть выразительно, осмысленно, в спокойном темпе.

ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ

Музыкальный кабинет.

 

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

 

• Фортепиано, синтезатор.
• Музыкальный центр, компьютер.
• Записи фонограмм в режиме «+» и «-».
• Электроаппаратура.
• Зеркало.
• Шумовые инструменты (кубики, палочки, самодельные инструменты из бросового материала).
• Нотный материал, подборка репертуара.
• Записи аудио, видео, формат CD, MP3.
• Записи выступлений, концертов.
• Программное обеспечение:
• «Cubase» ; «MAGIX Music Maker 2015»;  «AIMP 2» ; «Проигрыватель Windows Media» 

СТОИМОСТЬ

Обучение по программе бесплатное

Запись на программу